| 发展性评价要点 |
传统环境下存在的问题 |
未来英才博客对此问题的解决策略 |
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| □ 过程性评价 |
缺少能够及时记录和展示学生阶段性进步信息的平台，并且这个平台要在登记、维护、检索、保存等方面尽可能的方便。 |
1、学生及时发布上传进步信息，做好对阶段性成长情况的搜集、整理和保存工作。教师和家长可以清楚的发现学生的成长脉络。
2、优势网学生博客帮助家长规范、条理性的整理、记录孩子的各类特长荣誉信息，让家长和老师都能充分认识到孩子的成长和进步，防止遗漏疏忽。这个过程就是家长和老师发现孩子闪光点的过程。 |
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| □ 个性化评价 |
如果教师不掌握学生的背景，不了解学生的成长历程，又怎能做到关注每一位学生？
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1、学生可以自由发布特长、荣誉、课堂笔记、作文、研究小论文、录音、录像、发明创造、奇思妙想、摄影作品、学习计划、班级工作成果等得意之作。
2、这些内容非常有利于学校和家长更全面的了解孩子的综合素质，作出更科学的评价结果。 |
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| □ 多元化评价 |
如何让不同评价主体参与？
如何让学生全面展示自己？
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1、评价主体通过互联网从校内扩展到了校外，任课教师、同学、校长，甚至是曾经就读学校，都能够通过学生博客对孩子的表现发布鼓励或意见。
2、在博客中展示的特长、荣誉、作品、评价等，都会被在孩子以后成长、学习、升学过程中密切相关的人士看到，如上游招生学校的校长和老师。 |
高考学科复习
